童年像彩虹，燦爛絢麗、繽紛多姿；童年像糖果，五彩繽紛、甜甜蜜蜜。隨著時(shí)光閘門(mén)的開(kāi)啟，記憶像洪流一般涌出.....想起那些童年趣事，哪會(huì)有人不忍俊不禁呢?我5歲那年的春天，...

黑板報(bào)角落上的高考倒計(jì)時(shí)數(shù)字一天比一天小著，我們的心也一天一天得越發(fā)緊張。宿舍里我們趁著午休時(shí)間忍著汗流浹背的悶熱做著習(xí)題，可頭頂上的電扇還是一圈一圈地嘎吱地叫著，叫得人...

書(shū)籍 ，作為人類(lèi)的精神的糧食，給人帶來(lái)了巨大的幫助；作為人類(lèi)文化傳播的載體，是人類(lèi)文化的重要的見(jiàn)證。進(jìn)入現(xiàn)代，書(shū)籍的作用似乎變得不是那么重要。從小到大，我在上大學(xué)之前每...

浮云蔽白日，遇美景未遲。日暮，夕陽(yáng)欲頹，天邊的云似乎鎦了金，輝煌燦爛，流光四溢。一群又一群的學(xué)生說(shuō)著笑著回了家。我避開(kāi)全世界的歡聲笑語(yǔ)，默默地獨(dú)自一人行走。黃昏的影子落在...

月光，斜穿朱戶(hù)，小徑上殘留著明月斑駁的身影。我一個(gè)人坐著，如秋夜花間的李白，怡然地喝著酒，看這月光輕裹著我 恬靜、美好。月光依舊柔美，傾灑在庭院中仿若空明積水，這不禁寧我...

想象一個(gè)場(chǎng)景:當(dāng)一位陌生人停下腳步，對(duì)你說(shuō): 請(qǐng)問(wèn)可以幫我 嗎? 你的心里是否立刻被熱情填滿(mǎn)?涌發(fā)出一種助人為樂(lè)的思想，并從中獲得了極大的滿(mǎn)足感?這種感覺(jué)就是 被需要 。...

喬馨班長(zhǎng)。 陳銘一臉不情愿的望著我說(shuō) 陳銘，你不用這么刻意的叫我班長(zhǎng)，同學(xué)們都叫我喬馨。 好啊，我早就不愿意叫你這個(gè)家伙班長(zhǎng)了。 呵呵 我干笑了兩聲 嫌棄也不要這么明顯...

一個(gè)人在社會(huì)上的地位，不是又別人來(lái)定義的，而是取決于你自己的價(jià)值。也許曾經(jīng)的你，甚至現(xiàn)在的你，一無(wú)所有，但這并不代表著以后的你會(huì)一事無(wú)成。越努力，越幸運(yùn)，人是要慢慢成長(zhǎng)的...

這是童年熟悉的 在那干涸的記憶中，經(jīng)常出現(xiàn)這樣的歌聲。我已年過(guò)花甲，這歌聲，我已經(jīng)記不清這是哪首歌了，但我卻不知道為什么，這首歌，有時(shí)候會(huì)伴隨著這樣一個(gè)地方出現(xiàn)，但有些...

青煙徘徊，大雁歸來(lái)，九州山河，風(fēng)沙滾滾，萬(wàn)里江山如畫(huà)，攜一顆淳樸篤行，今日之責(zé)任，壯哉中國(guó)青年。7月有一件讓我們共同感到幸福的事情，7月1號(hào)香港回歸，舉國(guó)同慶，就在那天晚...

她，是我們班的文娛委員，有著一副高八度的嗓音， 河?xùn)|獅吼 是她的獨(dú)門(mén)絕技，她要是吼一聲，簡(jiǎn)直是 地動(dòng)山搖 ，連聾子都受不了她那聲音。因此， 江湖 人稱(chēng) 大嗓門(mén) 。 檢查作...

人生的兩道風(fēng)景需要是一種索取，被需要是一種奉獻(xiàn)。 題記。曾以為，需要與被需要是一道分水嶺，一邊是童年，一邊是成年。5歲那年，我止步在一家玩具店前，眼睛直溜溜地望著一個(gè)布娃...

長(zhǎng)沙的秋天，帶著絲絲涼意。獨(dú)立在橘子洲頭，看見(jiàn)那滾滾湘江流去。重游橘子洲，楓葉紅得猶如被紅顏料上過(guò)色一般火紅絢爛，讓人心中涌起一陣澎湃之火。茂密的樹(shù)林，火紅的一大片。湘江...

風(fēng)輕輕拉下夜的帷幕，窗外的枝頭葉片，跟著夜風(fēng)輕盈的步子颯颯的響起。彎彎的月兒，不知何時(shí)鉆出云層，露出羞答答的面孔，在空中煥發(fā)著金光，靦腆的微笑。姥姥靜靜的躺在門(mén)前的長(zhǎng)椅上...

浩瀚銀河，繁星躍動(dòng)，璀璨奪目 我們一路同行、彼此為鏡，撥開(kāi)黑夜的那片霧霾。 題記在夢(mèng)里，常常聽(tīng)到你在吹奏悠揚(yáng)悅耳的一曲，宛如一縷微風(fēng)，輕輕掀開(kāi)周?chē)谋〖啠屛铱辞迕利惗嗖?..