鳥(niǎo)兒因翅膀而自由飛翔，鮮花因芬芳而美麗迷人，校園因文明而更加進(jìn)步。 我們迎勝小學(xué)，更是注重文明建設(shè)。學(xué)校精心設(shè)計(jì)了校園內(nèi)的文明建設(shè)景觀，讓我們受到了美好的感染和啟迪，讓文...

媽媽曾經(jīng)告訴我，她上學(xué)的時(shí)候，地理課本上寫(xiě)著： 我國(guó)地大物博，人口眾多，我國(guó)的資源取之不盡，用之不竭。 但是當(dāng)時(shí)的地理老師卻告訴媽媽的同學(xué)們，我國(guó)的確是地大物博，但資源卻...

生命之景無(wú)處不在，有落英翩躚垂柳娉婷，有沙鷗翔集錦鱗游泳 可這都抵不過(guò)歲月，終將去似朝云無(wú)覓處。但是卻有種東西能突破時(shí)間的圍堵，代代流傳，成為留在心底的風(fēng)景而永生不衰 這...

①半夜，突然一陣暴風(fēng)雨劈頭蓋臉地朝著大地襲來(lái)，黑暗籠罩著世界，豆大的雨點(diǎn)宛如一個(gè)個(gè)銀針， 噼啪噼啪 地從天而降，砸在草叢里剛長(zhǎng)出的嫩草上。我一下子從夢(mèng)中驚醒。半晌，眼前閃...

生命本是一場(chǎng)感恩，感謝每一次的相遇。 那幾朵花的芬芳，吐露俗世的絢爛。一年年，踏過(guò)歲月的似水流年，展望未來(lái)，仿佛看到溫婉喜悅的笑容，聽(tīng)聞那吹動(dòng)人心的歌謠。 刻骨銘心的情...

理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。 列夫 托爾斯泰說(shuō)得好啊！于我而言，理想是驅(qū)使我前進(jìn)動(dòng)力的動(dòng)詞，理想是充實(shí)生活的名詞，理想是覆蓋我空虛的...

時(shí)光如河水一樣流逝，木棉花又開(kāi)了，它們綻放了一團(tuán)團(tuán)的火焰，染紅了四周。拾起一片木棉花，那件熟悉的往事又重現(xiàn)于我的心中，又為我的心中帶來(lái)生機(jī)。 三年前的那天，英語(yǔ)考卷發(fā)下來(lái)...

留點(diǎn)空間，放慢腳步，享受生活，充實(shí)人生。 步入初三，便覺(jué)得自己的生活只剩堆積如山的作業(yè)與接連不斷的考試，日復(fù)一日，心也日漸麻木，明明生活忙碌，夜幕降臨時(shí)總會(huì)無(wú)端失落。 ...

微風(fēng)不時(shí)拂起數(shù)張書(shū)頃，也不斷地撩動(dòng)著人的心弦。眺望遠(yuǎn)方，心中久久不能平靜，人生的哲理反復(fù)縈繞在腦海中....... 書(shū)中記敘了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開(kāi)土地，再回到土...

印第安人說(shuō)，如果你走得太快，請(qǐng)放慢腳步，等一等自己的靈魂！ 題記 慢下來(lái)，遠(yuǎn)離人群的熙熙攘攘，暫避周遭的喧囂浮華；慢下來(lái)，看光陰?kù)届唬髂觇玻宦聛?lái)，留些許空隙給時(shí)光...

美滋滋是人的一種感受，但身為動(dòng)物的我也有這種感受。 我是一只名為霹靂的警犬，從我一周歲起就跟著主人了，他每天都會(huì)對(duì)我進(jìn)行訓(xùn)練，并且我表現(xiàn)好的時(shí)候他會(huì)對(duì)我給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)和...

深深淺淺香留香散枝頭笑，來(lái)來(lái)去去花開(kāi)花落情意長(zhǎng)。 春風(fēng)惹綠了枝頭，春雨點(diǎn)染了花色，走在櫻花路上，我想，春天，真的來(lái)了。 初識(shí)櫻花，也是在這條路上。我與櫻花的緣分，似乎從出...

我想我是喜歡戲的。 幼時(shí)，我常去太祖母家。太祖母眼睛不好，唯一的樂(lè)趣便是躺在床上聽(tīng)電視里放的戲。這些戲我大多是很愛(ài)聽(tīng)的，人物的唱詞，角色的服裝，臉上的花，我都覺(jué)得有趣，至...

有種不平凡的愛(ài)，是母愛(ài)，如暖暖陽(yáng)光，如和煦春風(fēng)，愿意用自己的一切換他的一切，用自己有的一生換取他不平凡的人生。有種感覺(jué)，叫身臨其境，就好似《湖畔》的母愛(ài)，緩緩涌入我的心田...

鄉(xiāng)村的田埂，在我心中便是路。 誰(shuí)終究是跑不過(guò)時(shí)間的，它為世界增添科技繁華，但，卻無(wú)情地帶走一段段走過(guò)的路。 初秋，轉(zhuǎn)涼。無(wú)垠的稻田，延伸著，泛著金光，勝過(guò)那艷陽(yáng)。走在石字...