明天就像教師節(jié)。晚上躺在床上反復(fù)思考：“明天送什么禮物給老師表達(dá)心意？”突然，我的眼里閃出了——雙！送野花！

　　9月10日，我早早上床，背著書(shū)包，朝后村跑去。一路上，小樹(shù)向我招手，花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒為我歌唱，我的心快樂(lè)地飛翔。在野外，哇！許多美麗的野花！有黃色、藍(lán)色、紫色。好美！多可愛(ài)啊！他們一直朝我點(diǎn)頭微笑。我迫不及待地開(kāi)始采摘，一個(gè)接一個(gè)地采摘。然后選來(lái)選去，挑來(lái)挑去，挑出不好的花。然后把剩下的花捆成兩捆，帶著它們快速跑回學(xué)校。

　　到了學(xué)校，看到老師辦公室的窗戶開(kāi)著，悄悄走到窗前。往里面看啊！老師不在！多好的機(jī)會(huì)啊！書(shū)桌上放著很多辦公用品——，一個(gè)筆筒，一個(gè)臺(tái)歷，一個(gè)地球儀，一瓶還開(kāi)著蓋子的墨水瓶，一副課本上的老花鏡。當(dāng)然，老師剛才在工作。看到這一切，老師慈祥的面容，灰白的鬢角，布滿皺紋的額頭映入我的眼簾，那么親切的教誨，溫暖的鼓勵(lì)，嚴(yán)厲的批評(píng)都在我的耳畔。老師，老師，你是辛勤耕耘我們的園丁，你是帶我們暢游知識(shí)海洋的快艇，你是自我犧牲的粉筆，你是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，你是……總之，你真的很棒！想著想著，我把那束最亮的野菊花放進(jìn)筆筒。

　　老師，今天是9月10日的教師節(jié)。雖然沒(méi)有什么珍貴的禮物送給你，但我希望這束野菊花能消除你的身心疲勞，帶給你快樂(lè)和溫暖。也希望這一束野花能向老師轉(zhuǎn)達(dá)我深深的問(wèn)候：“劉老師，您辛苦了！”

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