作者：李思毅
　　年級(jí)：五年級(jí)
　　付出和回報(bào)是兩個(gè)密不可分的“好朋友”。付出是指你做了多少，努力了多少，耕耘了多少。回報(bào)是指你收獲了多少，得到了多少，取得了多少。
　　就拿我的親身體會(huì)來(lái)說(shuō)吧！記得那時(shí)我剛上四年級(jí)的時(shí)候，新學(xué)期一開(kāi)始，父母就再三囑咐我，上課一定認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師回答的問(wèn)題，不懂的一定要向老師或者學(xué)習(xí)好的同學(xué)問(wèn)明白，問(wèn)透徹，課后獨(dú)立完成作業(yè)。我認(rèn)認(rèn)真真地按照父母說(shuō)的做，不弄明白絕不罷休。功夫不負(fù)有心人，在期中考試時(shí)，我取得了十分優(yōu)異的成績(jī)，得到了老師的表?yè)P(yáng)和父母的獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們也向我投來(lái)了羨慕的眼光。可惜好景不長(zhǎng)，在又一次的單元小測(cè)試中，我的考試名次卻一落千丈。只因我在上一次的考試取得了一次小小的成績(jī)就沾沾自喜，得意忘形，父母也放松了對(duì)我看電視和玩電腦的管制，導(dǎo)致我經(jīng)常做著作業(yè)，而腦子想著電視劇的劇情和游戲的通關(guān)攻略，上課也經(jīng)常心不在焉，經(jīng)常想著電腦游戲。老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，也經(jīng)常是答非所問(wèn)，周六周日飛快地寫完作業(yè)后，要么捧起手機(jī)，要么在電腦前打游戲，要么和同學(xué)出去瘋竄，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
　　考試成績(jī)出來(lái)后，我和父母仔細(xì)分析了成績(jī)下降的原因。我收心收腦，繼續(xù)保持期中考試前的學(xué)習(xí)方法，和學(xué)不會(huì)弄不懂絕不罷休的勁頭，終于在期末考試時(shí)，我又取得了十分優(yōu)異的成績(jī)。
　　通過(guò)這件事，我明白了：只有鍥而不舍，努力鉆研，才能取得成功，只有付出，才能有豐厚的回報(bào)，只有虛心接受別人的意見(jiàn)，才能讓自己變得更加優(yōu)秀，更加完美。
　　只有付出，才有回報(bào)，只有耕耘，才有收獲！

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