作者：胡羽
　　班級：五年級
　　雖然我踢得不怎樣，但在踢球的過程中我找到了很多在別的地方找不到的東西。自由奔跑地足球場上，那種無拘無束，暢快淋漓的感覺讓我癡迷，球場上的我，擺脫了課堂上的拘束、忘了考場的失利、掙脫了謹(jǐn)慎小心的約束……我感覺球場上的自己才是真正的男子漢，盡管為了踢好球沒少受傷，但也正是這些小傷小疼讓從小就體弱多病的我收獲了強(qiáng)壯，而隊(duì)員體貼的關(guān)心和互相配合，讓我收獲了友誼。
　　去年，我們班的球隊(duì)在教練老師的帶領(lǐng)下，全體隊(duì)員齊心協(xié)力，頑強(qiáng)拼搏，在學(xué)校運(yùn)動會上一舉奪下了校際聯(lián)賽的冠軍，為班級贏得榮譽(yù)，為了能在今年的運(yùn)動會上繼續(xù)保持去年的好成績，我們?nèi)�體隊(duì)員必須全力以赴，為冠軍而戰(zhàn)，為班級的榮譽(yù)而戰(zhàn)！可就是賽前，我們隊(duì)的守門員因病無法參加今年的比賽，這讓教練很是傷腦筋，一番考慮之后，教練單獨(dú)找我談話，他想讓我頂替因病缺席的守門員，成為球隊(duì)新的守門員，我的內(nèi)心是很糾結(jié)，我當(dāng)然知道守門員位置的重要性，可我更想成為一名沖鋒在前，激情四射的前鋒。教練看出了我的心思，他對我說：“守門員是球隊(duì)的最后屏障，守門員除了要善于觀察全局，分析比賽的走向，還要協(xié)助指揮球隊(duì)的防守和進(jìn)攻，守門員的發(fā)揮好壞，關(guān)系著球隊(duì)的勝負(fù)，老師覺得你身上具備成為一名守門員的才能，所以才把這個(gè)重任交付給你，你能勝任這個(gè)角色嗎？”老師滿滿的信任，讓我感覺自己肩負(fù)的責(zé)任重大，我沉思了一會兒，抬起頭來，笑著沖老師堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭！
　　之后的日子里，每次訓(xùn)練課結(jié)束之后，老師都會單獨(dú)把我留下來，給我做單獨(dú)的訓(xùn)練，盡管訓(xùn)練很辛苦，我的防守技術(shù)掌握得不是很熟練，但我堅(jiān)信只有堅(jiān)持不懈練習(xí)，不斷地付出，我一定能守好球隊(duì)的大門。幾周后，我們迎來了校運(yùn)動會前的第一次班級友誼賽，作為守門員，我有些忐忑不安，比賽一開始，對方就接二連三地發(fā)起進(jìn)攻，但都在球門前就被我隊(duì)的后衛(wèi)破壞了，他們只能無功而返，比賽進(jìn)行了十幾分鐘后，我迎來了作為守門員的第一次考驗(yàn)，我們隊(duì)的前鋒在球門前吃了一張黃牌，對方派出了他們的神射手來罰點(diǎn)球，作為守門員，我倍感壓力，腦子里一直想著賽前教練對我說的話，“在場上比賽，最重要的是要鎮(zhèn)靜，發(fā)揮出自己平時(shí)最好的水平就可以了，你感到緊張時(shí)，對方的壓力也不比你小，這個(gè)時(shí)候誰更冷靜，誰的發(fā)揮更穩(wěn)定，誰就能贏得比賽！”我默默回想著教練教授的方法，緊盯著對方的動作，以便做出最準(zhǔn)確的判斷，可沒想到對方竟把球踢飛了，我連忙跳起來把球撲住了，跟著把球傳給了我們隊(duì)的“得分王”，接到球后，“得分王”帶球單刀直入，連續(xù)晃過對方的幾名球員之后，他來到了對方的球門前，這時(shí)對方后衛(wèi)，一腳鏟了過來，說時(shí)遲，那時(shí)快“得分王”把球傳給了，我們隊(duì)的接應(yīng)的另一名前鋒，他大腳一記大力抽射，球進(jìn)了！全體隊(duì)員歡呼了起來，他們飛奔過來，抱著我一起慶祝，我突然感覺到了能成為球隊(duì)的守門員真是太幸福了，自己的付出，終于收獲了成果！
　　此后，對方發(fā)動強(qiáng)烈的攻勢，但都被我和后衛(wèi)一一化解，比賽結(jié)束前，對方又發(fā)動了一次進(jìn)攻，球傳到球門前時(shí)，對方出現(xiàn)了一次失誤，把球頂出了界，我們隊(duì)獲得了一次罰任意球的機(jī)會，我們隊(duì)的“投彈王”大發(fā)神威，把球直接投入禁區(qū)風(fēng)，前鋒“得分王”頭球破門，比分被改寫成二比零，我們贏得了比賽的勝利。賽后，教練對我的表現(xiàn)很滿意，他希望我能繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練，爭取在校運(yùn)動會時(shí)，能成為一名更出色的守門員。
　　不經(jīng)一翻徹骨寒，那來梅花撲鼻香，校運(yùn)動會的號角已吹響，今年的衛(wèi)冕之路一定會很艱難，好多班級都對第一名的寶座虎視眈眈，但只要我們不斷努力付出，刻苦訓(xùn)練，我們一定能衛(wèi)冕成功！

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