有那樣一抹色彩，潛藏在心與心之間那令人久久徘徊、難以選擇的岔路口。

　　它，是我們一生的密友......

　　“凱！快點(diǎn)過來！我們一起去找老師聊聊天吧！”

　　“李老師的病康復(fù)了，又準(zhǔn)備回來教咱們的數(shù)學(xué)課了，她現(xiàn)在就在辦公室里！”朋友十分激動(dòng)。

　　“不！”我突然大叫道。

　　溫暖的流蘇在空中回旋，那抹色彩在這灰色的教學(xué)樓里就此閃爍起來。自那次與他買完筆后，友誼的枝葉不斷交織纏繞，漸漸地，他像是變了個(gè)人，變得開心快樂、善良懂事起來。真的，他開始喜歡上了學(xué)習(xí)，并且也成為了一名“優(yōu)等生”！而我，也未因那次拒絕，產(chǎn)生不可挽回的損失。

　　至今，我都十分感謝那天下午那個(gè)善意的借口，那帷幕后的善意、內(nèi)心的堅(jiān)硬。

初三:趙國(guó)凱

　　它變幻莫測(cè)，有時(shí)猶如狂飆突進(jìn)，孕育著天馬行空的獨(dú)行；有時(shí)猶如陽(yáng)關(guān)燦爛，在蔚藍(lán)的天空中露出晦澀的微笑。

　　“哎呀！”“爽!”散學(xué)典禮結(jié)束，積蓄了一學(xué)期的沉悶也隨著窗外的鵝毛大雪灑落在到地上。“記住啊，我在樓下等你。”他的微笑仿佛很少外露似的，在這愜意的氛圍中羞澀地綻開。這位同學(xué)是班上出名的搗蛋，他在班里沒什么朋友，經(jīng)常如被風(fēng)吹過的落葉被人遺忘。也許是善心大發(fā)，作為“優(yōu)等生”的我提議下午和他一起去買筆，并以此與他拉近些關(guān)系——我不想讓他在這個(gè)本該是與朋友談天說地的年紀(jì)，變得那樣沉默寡言。

　　朋友突然站在我的面前，同樣是微笑卻讓我有些措手不及......

　　這下慘了，他早在一周前就和我約定，并每天晚上準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)提醒我；而朋友此刻又在我面前雙手抱拳激動(dòng)不已，仿佛只需要我的一聲答應(yīng)。一面是土地里剛剛冒出新芽的友誼，一面是師徒重逢時(shí)濃濃的溫暖；一面是樓下焦急的等待，一面是眼前期待的眼神，我，我......

　　朋友被嚇得怔住了，我趕快補(bǔ)充道：“哦不，我不是那個(gè)意思，我剛想起來我的弟弟一個(gè)人在家，我得趕快回去了......Sorry，我不能和你一起去了。”

　　至今，我都十分感謝那天下午那次大聲的拒絕，那潛意識(shí)里的激流勇進(jìn)、碧波萬(wàn)頃。

　　智慧地勇敢地拒絕吧！也許帶給我們的并不是灰暗的時(shí)空，而是那一瞬間，那抹亮麗而又動(dòng)人的色彩！

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載