在我剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，爸爸就經(jīng)常給我講英雄的故事。《王二小》、《雞毛信》、《小兵張嘎》、《海娃》。其中，讓我印象最深的人物是英雄“王二小”。

　　這個(gè)故事聽過很久，但每當(dāng)回想起來都讓我記憶猶新。二小哥哥生活在戰(zhàn)亂年代，他又是個(gè)孤兒，經(jīng)常沒吃沒穿的，挨餓受凍，沒幾歲就得靠自己的勞動(dòng)來維持生存。即便是這樣，他還非常的堅(jiān)強(qiáng)、聰明和勇敢，小小年紀(jì)就懂得愛憎分明，為了自己的家鄉(xiāng)獻(xiàn)出了寶貴的生命。

　　我平時(shí)的生活條件比二小哥哥好多了，更應(yīng)該抓住好的環(huán)境好的機(jī)遇多學(xué)習(xí)、多思考、多勞動(dòng)，為家鄉(xiāng)創(chuàng)造更美好的生活。

六年級:鄭天雅

　　王二小哥哥是個(gè)孤兒，靠給別人放牛養(yǎng)活自己。不料，當(dāng)時(shí)日本侵略了中國，而他的家鄉(xiāng)也遭到了掃蕩。八路軍叔叔們在他的家鄉(xiāng)和日本兵頑強(qiáng)戰(zhàn)斗。剛滿12歲的王二小，居然毫不懼怕日本鬼子，機(jī)智而勇敢地把日本兵帶入了八路軍的包圍圈。日本鬼子知道中了計(jì)，便殺害了王二小，但他們也沒有一個(gè)好下場，被八路軍叔叔全部殲滅。

　　現(xiàn)如今，我們生活在一個(gè)穩(wěn)定的和平年代，沒有二小哥哥當(dāng)時(shí)的民不聊生，也不能為家鄉(xiāng)做出什么驚天地泣鬼神的壯舉。但我想，只要我們不亂扔垃圾、不隨意踐踏草坪、遵守交通秩序、樂于幫助他人，也算是對家鄉(xiāng)對人民的一種貢獻(xiàn)吧！

　　“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”二小哥哥的故事被爸爸講了很多遍，他每次講完都會(huì)哼唱幾句。而當(dāng)我回想起這優(yōu)美動(dòng)人的旋律時(shí)，心里堅(jiān)定地豎下了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載