你好：

　　您熱愛學(xué)術(shù)，對學(xué)術(shù)方面的筆記很是嚴謹，不允許有絲毫的偏差。您也十分的敬業(yè)，對學(xué)生的筆記修改的十分認真，我相信讓許多老師看到你這樣敬業(yè)的教師，應(yīng)該都會自愧不如吧，你也十分關(guān)愛學(xué)生，你會根據(jù)它們的情況來讓他們學(xué)習新的知識，這些都是你的優(yōu)點，但這些還不足以讓我十分敬佩，讓我最敬佩你的，還是你與當時其他日本人不一樣的——沒有民族歧視。

　　藤野先生，當時的魯迅先生，他匆忙回國的原因，是因為學(xué)醫(yī)是救不了當時的中國，他無奈之下，只能棄醫(yī)從文，他回國之后，中國的學(xué)術(shù)真的有了新的發(fā)展，他同時也拯救了千千萬萬的中國人，只不過用的不是手術(shù)刀，他用筆，為全中國人的腦子做了一個思想的手術(shù)，我們中國人腦中的毒瘤，也因此被消除。

　　敬祝

　　一個中學(xué)生

初三:童鑫

　　尊敬的藤野先生

　　讀了魯迅先生寫的一篇散文《藤野先生》。我對您對魯迅先生的幫助和對我們中國的敬重表示感激。

　　當時魯迅先生來您的祖國留學(xué)時，中國已經(jīng)被帝國主義侵略地滿目瘡痍，日本人也十分歧視當時的中國人，這在魯迅先生就有所體現(xiàn)。面對同胞們對中國人的歧視，先生您并沒有隨波逐流，而是選擇一視同仁，在魯迅先生快要離開的時候，您還對先生存有許多懷念，看到這里，感動，感激，以及敬佩一瞬間涌上了我的心頭，也許先生這樣做的目的就像魯迅先生說的那樣，是希望中國學(xué)術(shù)有新的發(fā)展。但藤野先生對中國的這份好意，是讓我怎么也都遺忘不了的呀。

　　藤野先生，即使魯迅先生沒有給您回信，那我就代替魯迅先生寫下這份感激。

　　身體健康

　　3月26日

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