伴隨著印刷機的巨響，我睜開眼睛。

　　我是一張紙，將要被編訂成書的紙，但沒想到這么快就要成“材”。

　　我低頭看著自己的白紙黑字，默而不語。

　　我推了推旁邊的一頁：“您好，請問，我們是要成'書'嗎？”“當然了！”他高“興”地說。雖然我沒好好認過字，但他身上的“興”字格外醒目，爾后，是一排排小字。

　　“現……代……漢……語……詞典。”我一個字一個字認讀著。天啊，我是詞典中的一頁？！泛黃，翻爛，蟲蛀……未來的生活，沒有色彩，而沐風，卻像時裝模特，流光溢彩……不公平！

　　日子一天天地過去，大概半年？一年？反正每天都是流水賬，時光在書架上流淌。

　　竊竊私語隨著書脊的高喊戛然而止，大家都屏住呼吸。

　　“七十八元。”

　　最后，他咬咬牙，回家了。

　　半小時后，他回來了！像個小天使，和媽媽把我們裝進塑料袋。

　　“啪！”塑料袋斷了，我們跌入泥中，立刻斑駁，不少還變得皺皺巴巴。

　　9月1日，秋高氣爽。他升入了二年級。

　　“哈哈，老師是教我們查字典，不是詞典！”

　　淚水啪嗒嗒落到我身上，中間有個詞被打濕了，他細心地描了好幾遍。

　　“漢字聽寫大會……六版詞典出了呢。”

　　不知怎么，我卻不排斥。

　　在這兩年里，大家突然團結起來。你呼我應，你尋我找，那笨重的字詞也顯得輕盈靈動，比如，“希望”“友誼”“成長”“夢想”“幸福”……

　　白熾燈下，時鐘“滴答”鬧個不停。五年了，初一了，他也沉穩起來，成為班上的學委。

　　“如果感到幸福你就拍拍手……”元旦聯歡會上，他帶著大家一起唱，新作已經在報刊上發表。

　　在報告大廳里，初中時的“損友”向他招手。

　　“十四年了，是它一直陪著我，讓我積累詞句，走向今天。真的，如果你能把詞典翻爛，那么，'不會做詩也會吟'……”

　　“前幾天，我剛出一本書，叫作《幸福詞典》。幸福是什么？是在最好的年華遇到最好的你，是通過努力解決困難和問題，是向著目標不懈奮斗，是翻爛一本詞典充實自己，是與1866頁兄弟抱在一起，形成團結的整體……幸福很簡單，不埋怨，不攀比，'一天一天，日臻美好'，但卻來之不易……”

六年級:魏朝越

　　“轟隆轟隆……”

　　還沒等我反應過來，雪白的身體已被墨黑浸染，排排鉛字密密麻麻地塞滿衣襟。

　　終于從墨海中掙扎著出來。我向隔機一瞥，沐風在向我招手。雖然曾經我們是同一根木的產物，但她已穿上了花花綠綠的外衣，“我要成為繪本的一頁！”

　　不一會兒，我又被送往下一個“戰場”。流水線式的裝訂，讓我昏昏欲睡，不經意地睜開眼，卻愣住了——身邊是一千八百多個兄弟！

　　紅色的外殼，把一千八百六十六頁素衣伙伴連在一起。當然，這是最后一張紙告訴我的，因為我也在偏后的位置。

　　在書店里待著。“一千多張紙壓得我喘不過氣來，滿身的字，一點兒也不好看……”我不停地抱怨，心情灰暗到極點。“對面新來了一本書，叫《恰到好處的幸福》。”外殼告訴我們。連詞典外面的世界，我也看不到，真是一點兒也不幸福！

　　“一個小男孩兒蹦蹦跳跳地走來了，他那沾著幾星泥巴的手伸向了我們。”

　　終于，他躊躇著，帶著我們走向收銀臺。沉重的詞典，讓他有點力不從心。哦！他還沒收銀臺高呢！

　　隨著收銀員的回答，他愣住了。不用看，也知道那不知所措的神情。

　　大家都像被閃電擊中，又高興又失望。原來，自己有那么高的價值，可是，卻沒人賞識。

　　“六月天，娃娃臉”，一聲雷，云朵爆裂，雨點四濺，天邊“轟轟隆隆……”，似乎很熟悉……

　　為什么倒霉的總是我？

　　當他費了好大勁兒把我們扛去學校時，卻遭到一陣譏笑。

　　“算了吧，他連'字'和'詞'都分不清……”

　　他不太安分，特別是語文課上，東扭扭，西轉轉，好不容易才靜下心來學習使用我們。但他很聰明，半天就能熟練地查些新詞，例如“讖”，總是興奮地記下來。

　　兩年了，他望著手中的詞典，外殼兒已經掉了下來，處處卷邊破角，最后幾頁已經殘缺，里面幾頁，不是泥點，就是飯漬、淚水、果汁……

　　一有問題，他馬上就來找我們，捻著紙頁，搜索枯腸。不少還有幸被加以標注。

　　我也有了存在的意義，每天忙碌充實起來。不時憧憬，那修長的手指能快點叩開我的心跡。沐風，早已渺無音訊。

　　五年了，他一直帶著我們。有同學詢問，他只是笑而不語。

　　“喲，文學才子！”

　　他走上講臺，嘴角漾著輕輕淺淺的笑。一本詞典，莊嚴地放在展臺上。

　　我們已經隨封線散開了，每頁都被翻成“重傷”，硬殼——紅大哥再也粘不上，那鮮紅也退成粉色。大家黃的黃，皺的皺，果汁、泥點、淚痕……可是，我感到自己很幸福。

　　一滴熱淚，兩滴，三滴……隨著經久不息的掌聲，一縷暖陽從窗外探進來，投在我身上。我驀然發現，被淚水沾濕，又被他描得墨黑的兩個字是——幸福。

作文網專稿未經允許不得轉載