看完題目，你一定想知道我最尊敬的人是誰了吧﹖是我的班主任﹖是我的爸爸媽媽﹖還是......這些都不是，他是我的老師——在暑期活動(dòng)教我打保齡球的老師。

　　我按照老師所說的，經(jīng)過三個(gè)步驟–––線步、收腳、出球。可是，不但一個(gè)也沒有中，反而把球射偏了。我很傷心，為什么，我明明已經(jīng)按照老師所說的啊，經(jīng)過那三個(gè)步驟啊﹗為什么，為什么﹗我難過極了，從前對(duì)保齡球的熱情幾乎已降為冰點(diǎn)。

　　我按照老師所說的那樣，盯著那中間的箭頭，出了球後我就輕松了。我看著那球，它滾得像火箭似的，之後就“滾”出了一個(gè)8球。8球﹗我進(jìn)了8球﹗耶﹗我看了看老師，我們輕輕地笑了。

五年級(jí):鄭琦琦

　　你別看他那弱不禁風(fēng)的樣子，他打保齡球的技術(shù)可好了。昨天，老師要教我們一個(gè)新的姿勢——一步球。老師告訴我們，一步球要經(jīng)過三個(gè)步驟——線步、收腳、出球。老師示范過後，我也迫不及待地拿起了球，準(zhǔn)備射球。

　　老師看見我那傷心的樣子，并沒有謁斥我，而是說：“這樣吧，我教你一個(gè)秘訣吧。”聽到這句話，我立即來勁了。“首先，站在中間箭頭的旁邊。做好準(zhǔn)備動(dòng)作時(shí)，眼睛要一直盯著中間的那個(gè)箭頭，經(jīng)過三個(gè)步驟——線步、收腳、出球。進(jìn)行那三個(gè)步驟時(shí)，眼睛也要一直盯著那箭頭，直到你出了球之後才不需要盯著它。”說完老師就離開干他的活了。

　　這，就是我的老師。一個(gè)值得令人尊敬的老師。一個(gè)我最尊敬的老師﹗

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