一陣陣猛烈的風(fēng)，吹開了新一天的大門，風(fēng)攜帶著大雨，傾盆而下，我揉著發(fā)澀的雙眼，惺忪的來到教室。此時(shí)天還沒有亮，加上下雨，陰沉沉的，偌大的校園顯得格外安靜，只聽得見風(fēng)雨聲。

　　正在這時(shí)一個(gè)穿同款校服的女同學(xué)，闖進(jìn)了我的視線。她把背包背在身前，一手緊緊的圈住書包，似乎怕是書包里的書被雨水的浸濕，一手撐著傘，傘在大風(fēng)的呼嘯下不住地顫抖，搖擺不定。她抿著嘴，皺著眉頭，頂著風(fēng)雨艱難的前行著，因?yàn)槲业淖�位靠窗所以看得十分清楚。我忘了背書，目送他一步一步地走進(jìn)校門。她用堅(jiān)定的步伐又走了好幾米，淘氣的風(fēng)似乎特別喜歡捉弄她，突然間加大了馬力，她手中的傘顫抖的更厲害了，我似乎能聽到它悲催的哀嚎。它掙扎了一會兒，終于還是敵不過風(fēng)娃的魔爪，在風(fēng)娃的折磨下，它變了個(gè)身，變成了“丫”字，就像是一根鐵頂著一口布鍋，而鍋下，那嬌小的女同學(xué)顯得楚楚可憐。她驚叫一聲，弓著身子迅速的把傘整理成蘑菇狀。風(fēng)娃似乎覺得滿意了，一陣折騰后變的溫順起來，雨也沒有再斜著身子找突破點(diǎn)來攻擊那個(gè)單薄的女同學(xué)了。她整理好傘，又理了理書包帶子，確定好后緊緊的圈住書包，快步向校門口走去。

　　我懊惱的拍了拍頭，把那獨(dú)特的一道風(fēng)景烙印在腦海里，便又開始背的地理生物了。

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　　我坐到座位上拿出的地理資料。哎！成天背地理生物，真是悶死了，枯燥而又乏味，為了期末考又不得不背。如果我是一條魚多好呀！傳聞，魚的記憶只有七秒，什么煩心事都能忘掉，能夠在水里自由自在的游來游去，哪怕是只蝦米也好嘛，至少不用背書啊！我郁悶地在腦海里開小差，幻想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，莫說自己不是魚蝦了，若真是魚蝦，我又該哭天喊地的了，還是好好背書吧。

　　我一直目送她進(jìn)了校門，直到我在茫茫的大雨中再也找不到她的影子，才收回了目光。我狠狠的吸了口氣，又重新地呼出。那個(gè)女同學(xué)為了有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)，早早的冒著風(fēng)雨交加的“舞會”來學(xué)校，而身為住校生的我，學(xué)習(xí)時(shí)間那么多，還不用冒雨，又在埋怨著什么呢？在幻想著什么呢？

初一:黎安