邵鈺發(fā)長(zhǎng)得又高又瘦，一對(duì)眼睛大而有神，看上去十分精明，挺像一位在商界上經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的大老板。在班上，我沒(méi)少見(jiàn)他精打細(xì)算。那天，譚明巧出售一本二手書(shū)，原價(jià)16.8元，欲以3元的價(jià)格售出。我見(jiàn)邵鈺發(fā)手里攥著足足有80元錢(qián)，正和譚明巧討價(jià)還價(jià)：“我只出2塊5毛，否則不買(mǎi)！”“不行！2塊9就是最低價(jià)了！”一番唇槍舌劍后，那本書(shū)最終以2.5元的價(jià)格成交。事后我問(wèn)他：“你又不缺錢(qián)，為什么要那么砍價(jià)呀？”他板著臉說(shuō)：“本想砍到2塊的，這回倒是讓他多賺了5毛，你知道5毛是什么概念嗎？都?jí)蛭掖钜换毓�交�?chē)了！”我一見(jiàn)他吝嗇成這樣，便連忙說(shuō)：“好，好！不過(guò)我可不是譚明巧，你千萬(wàn)別把火發(fā)到我身上啊！”他一聽(tīng)我這么說(shuō)，才從憤憤不平的情緒里走出來(lái)，換了一種溫和的語(yǔ)氣跟我聊天。

　　上周星期一，我在食堂吃完飯后回到教室里準(zhǔn)備休息。卻見(jiàn)譚明巧苦著臉、喪著氣、捂著肚子，我見(jiàn)他這樣子便問(wèn)他怎么了，他回話：“我沒(méi)帶錢(qián)吃中飯”。這時(shí)，旁邊不知怎么竄出了邵鈺發(fā)，他看著譚明巧問(wèn)：“你沒(méi)吃中飯？沒(méi)帶錢(qián)？我有，給你吧！”說(shuō)完就拿出5元錢(qián)。譚明巧一怔，驚奇地說(shuō)：“喲！你平常那么吝嗇，5毛錢(qián)都跟我討價(jià)還價(jià)，為什么今天卻這么大方給我5塊錢(qián)了？”他應(yīng)道：“5塊錢(qián)算不了什么，快拿去吃吧？都是同學(xué)，不必那么客氣。”說(shuō)完就把錢(qián)往譚明巧手里塞，譚明巧說(shuō)：“那就謝謝了！”說(shuō)完便跑出教室買(mǎi)東西吃去了。我看著這一切，嘴張成了“Ο”型，對(duì)邵鈺發(fā)說(shuō)：“今兒個(gè)怎么這么大方了？太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？”他毫不在乎地笑道：“我真的那么小氣嗎？”說(shuō)完白了我一眼后便玩去了，只留下我獨(dú)自在那兒思量：這邵鈺發(fā)不會(huì)又謀算上了譚明巧的某件東西了吧？

　　這就是我們班上又吝嗇又大方的“鐵公雞”——邵鈺發(fā)。

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　我們班的同學(xué)性格都不同，而在我心中，最為欣賞的那個(gè)同學(xué)，就是“鐵公雞”邵鈺發(fā)。

　　邵鈺發(fā)就是這么一個(gè)“鐵公雞”。可他有時(shí)候?qū)﹀X(qián)的態(tài)度又與平時(shí)截然不同，讓大家大跌眼鏡。

　　不久班上又發(fā)生了一件更令我大跌眼鏡的事。學(xué)校開(kāi)展希望工程一元捐的活動(dòng)，老師在班上宣傳發(fā)動(dòng)時(shí)，他十分積極地響應(yīng)，大聲喊著：“我今天錢(qián)不夠，明天就帶錢(qián)來(lái)捐”。我心想：這應(yīng)該是裝的吧！不然，平時(shí)經(jīng)常為了一毛、兩毛的小錢(qián)而浪費(fèi)口舌的人，怎么會(huì)將錢(qián)輕易捐給別人呢？到了第二天，我?guī)е�十元錢(qián)走進(jìn)教室并投進(jìn)了捐款箱。上課時(shí)，老師在講臺(tái)上念著捐錢(qián)者的名字和捐款數(shù)額，當(dāng)聽(tīng)到邵鈺發(fā)捐300元時(shí)，我們?nèi)�班都被嚇到了，誰(shuí)會(huì)想到這個(gè)“一毛不拔”的“鐵公雞”竟然會(huì)捐出這么多錢(qián)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。下課鈴一響，我迫不及待地跑到講臺(tái)前去看老師登記的捐款名單，一看是300元無(wú)疑。這時(shí)我就更疑惑了：這究竟是怎么回事呢？我立即跑去問(wèn)他為什么捐這么多錢(qián)，他說(shuō)：“我平常不亂花一分錢(qián)，是想著要把錢(qián)用在該用的地方，不是有句名言嗎？獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。大家一起分享快樂(lè)不是更好嗎？”我聽(tīng)后，不禁對(duì)他刮目相看。

五年級(jí):顏維一