兩根指針依舊走著，回頭看都不看我一眼。嘿！聽(tīng)見(jiàn)嗎！不，只剩下滴滴答答，滴滴答答，滴答的小聲交談，那是屬于它們的竊竊私語(yǔ)。我知道了，時(shí)鐘才不會(huì)等它們的客人，只能快步趕上它們的腳步。

　　我是你們的客人啊，反正你們終歸會(huì)停下的。

　　我彎腰將足球撿起，一起身，哈，已經(jīng)是黃昏了。在殘缺的暮霞下，天地勉強(qiáng)拼湊起了一張圖畫(huà)。我能看到路邊稀稀散散的人們，有的人靠在欄桿上，和朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑。一部分男女則一起坐著行椅上，映襯著晚霞，隨著佩環(huán)般的水聲談情說(shuō)愛(ài)，綿綿不絕的愛(ài)意傳遞給所有的人們。陌生人，我祝福你們，可惜我沒(méi)有這份愛(ài)情。天漸漸暗了下去，兩根指針在我的視野中早已消失不見(jiàn)。

　　這個(gè)是我們的小孩子客人吶，現(xiàn)在已經(jīng)九年級(jí)了。

作文網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　我聽(tīng)著時(shí)鐘滴滴答答的走動(dòng)聲，我恐懼的走動(dòng)聲一聲一聲的響著。時(shí)間順著我的耳邊化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴，原來(lái)時(shí)間被偷了，最讓我氣憤的還是慢吞吞的兩根指針，像個(gè)沒(méi)事人一樣的從我眼前晃過(guò)。不知不覺(jué)它們走了這么長(zhǎng)時(shí)間，它們是不是也應(yīng)該和我一起休息一下，一起聽(tīng)著滴滴答答的聲音。

　　當(dāng)我大了，從一個(gè)懵懵懂懂的小孩變成一個(gè)少年。哪知我更生氣了，它們還是在走著。我不是個(gè)小孩子了啊，我跑的還不夠快嗎？不夠，不夠。指針用它們滴滴答答的聲音小聲說(shuō)著，一回頭，便加急了腳步，頭也不回的趕路。

　　我不依不撓的追著它們，沿途有許多風(fēng)景。早晨的羞澀陽(yáng)光推動(dòng)著不愿早起的鳥(niǎo)兒，它們便唧唧的說(shuō)著，它們也說(shuō)要把我這個(gè)遠(yuǎn)方來(lái)的客人帶著到處看看。它們飛的沒(méi)有我快，我便提早看到了熟悉的學(xué)校。中午的操場(chǎng)人群不減，我聽(tīng)著此起彼伏的叫喊聲，偏頭看了看低年級(jí)的小孩子們。孩子們讓我把他們剛剛踢飛的球撿回來(lái)，我抬頭望了一眼，看看近在咫尺的足球便點(diǎn)點(diǎn)頭，追了上去。

　　我不再生氣了，孤獨(dú)一人走在小道上。我跟丟了那兩個(gè)時(shí)間大盜，心中卻不為所動(dòng)。我追著它們，它們不緊不慢的走著。我想，它們說(shuō)我是它們的客人，我也便不再追趕它們。就讓它們走吧。我又聽(tīng)到了滴滴答答的聲音，還是慢吞吞的兩根指針，我原來(lái)走在它們前面了。我靠了上去，我不是你們的客人嗎？嗯哼。它們還是用滴滴答答的聲音小聲說(shuō)著：

初三:尤一博