——題記

　　媽媽的抱怨聲彌漫在整棟房子中，剛剛安靜下來(lái)的樓道又響起了媽媽的“歌聲”，不止不休……終于耳畔不再有媽媽抱怨的聲音了，我也開始慢慢地朗讀、記憶起來(lái)，只是淚還在流著，只是媽媽的話還在耳邊回響，只是天色又深了幾分，只是時(shí)間還在悄無(wú)聲息地行走著……

　　后來(lái)，我問過(guò)爸爸，媽媽那一天究竟為了什么而落淚，爸爸說(shuō)：“你媽媽在這些年里，從來(lái)還沒為生活壓力而哭過(guò)，那一天她是心疼你被打了一巴掌，也后悔打你那一巴掌啊！”爸爸的話語(yǔ)好像是一雙手，輕輕的撫摸著我心中最柔軟的地方，慢慢感化著我僵硬的心靈，慢慢溫暖著我冰冷的心臟……

　　或許最深沉的愛也就只是這樣的簡(jiǎn)單而又隨意，或許最長(zhǎng)情的告白也就只是這樣簡(jiǎn)單的陪伴！

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　　閱讀愛，品它的細(xì)膩；朗誦愛，賞它的獨(dú)特；讀懂愛，看它在漫天飛雪中翩翩舞蹈……

　　一天，我像往常一樣給媽媽背誦英語(yǔ)課文，我可能有一些地方背的不熟練，與媽媽產(chǎn)生了分歧，倔強(qiáng)的性格讓我不肯傾聽媽媽的修改，只是一味地堅(jiān)持著自己的錯(cuò)誤答案，不知媽媽是不是真的生氣了，拿起課本就打了我一下，霎時(shí)間，我只感覺到半邊的臉頰仿佛被火燒灼似的，眼淚不聽指揮的肆意亂流著，英語(yǔ)課文沒背過(guò)，我只能回去重新背誦，當(dāng)我一邊用手背擦拭眼淚，一邊朗讀著課文的時(shí)候，耳邊緊接著傳來(lái)了媽媽不耐煩的抱怨的聲音，我不得不停止我的背誦，“你都快背了一個(gè)小時(shí)了，這么一點(diǎn)內(nèi)容就記不住，你怎么學(xué)的，你剛才到底認(rèn)真背了沒有啊，你在學(xué)校光玩嗎？你……”

　　當(dāng)我再次嘗試背誦英語(yǔ)課文的時(shí)候，這一次不知道是剛剛真的用心讀了，還是有天使在為我祈禱背誦過(guò)關(guān)，我竟然能夠一字不差并且很流利的背了下來(lái)，只是在這一過(guò)程中媽時(shí)媽不時(shí)用手背擦拭眼角——媽媽哭了，一向堅(jiān)強(qiáng)的母親哭了，不知道是為了什么，是因?yàn)槲义e(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法嗎？還是因?yàn)槲业某煽?jī)？

　　在那以后，我終于明白：母親的愛是嚴(yán)厲，父親的愛是寬容，兄妹的愛是理解，老師的愛是鼓勵(lì)，朋友的愛是傾聽，同學(xué)的愛是關(guān)心，陌生人的愛是為一個(gè)迷路的孩子指引一個(gè)正確的方向。。。。。

初二:劉亞茹