沒(méi)有人是自成一體、與世隔絕的孤島/每個(gè)人都是廣袤大地上的一部分/如果海浪沖掉了一塊巖石，歐洲就減少/這如同一個(gè)海峽失掉一角/如同你的朋友或你自己的領(lǐng)地流失一塊/每個(gè)人的死亡都是我的哀傷/因?yàn)槲沂侨祟惖囊粏T/所以，不要問(wèn)鼓鐘為誰(shuí)而鳴，它就為你敲響！

　　人心中皆藏有一片屬于自己的青木之森，迷失的人會(huì)迷失自我，相逢的人將邂逅更好的自己。

　　正如橫亙?cè)诔踔员拘呐c矯作市儈兩座斷崖中央的鋼索，僅屬于你的整個(gè)世界被懸在鋼索上，像一杯易碎的琉璃瓷盞，搖搖欲墜得隨時(shí)有粉身碎骨的可能。彼時(shí)你的前方是醉生夢(mèng)死的迷失，身后即是殘酷炙熱的本心，你抉擇于何方？是保險(xiǎn)的前進(jìn)，像平凡的大多數(shù)那般？抑或是斗膽后退，執(zhí)著于聽(tīng)從心靈召喚找回最初的原始？

　　回溯流逝似水的生活攆軸般滾過(guò)的痕跡上，我碰到不少不屬于自身的眾人，他們通常在盲目相仿著別人的角色，而逐漸遺棄了最純白的自我。

　　就像原先提出的“迷失的人會(huì)迷失自我”，許多人明知自身的缺陷，可偏偏將缺陷誤作優(yōu)勢(shì)，以此為傲，結(jié)果鬧出不少笑話。

　　曾經(jīng)，因?yàn)橄忍煨曰�因遺傳的緣故，我的身高在我真正成年以前，就凍結(jié)在一米五的瓶頸，明顯地失去繼續(xù)向上的趨勢(shì)。正值花季雨季，我望著周遭小伙伴們的個(gè)頭簌簌地瘋狂飆漲，極具成為參天巨柏的苗頭，回頭一臉嫌棄地瞥了一眼自己與侏儒無(wú)異的體型，頓覺(jué)鼻腔酸澀難耐，滿腹委屈。日常里時(shí)不時(shí)埋怨賢明的上帝為何待我如此不公！不巧的是，那時(shí)候有一個(gè)身高一米九的男生是我后桌，每次全班起身向老師問(wèn)好時(shí)，都會(huì)有好事者見(jiàn)縫插針——越俎代庖替我們倆組“最萌身高差”這樣的CP。我受不了這樣的歧視，總是一臉梨花帶雨地跑到父母面前撒嬌。

　　認(rèn)清自己很重要，而優(yōu)待自己、為自己喝彩更難得。

　　沒(méi)有必要為自己不完美的地方去強(qiáng)求些什么，即使受到他人的嘲諷嘲笑與戲弄，也不要在此執(zhí)著于辯駁與爭(zhēng)取，那是揠苗助長(zhǎng)與南轅北轍。到頭來(lái)只會(huì)讓自己遍體鱗傷。也許你的成績(jī)不夠優(yōu)秀，但你的編程卻學(xué)得一流；也許你的聲線糟糕，但你對(duì)音樂(lè)的感知超乎常人；也許你相貌平凡，可你卻能燒得一手好菜；也許你說(shuō)話結(jié)巴，但你卻有一手他人無(wú)法臨摹的好字——也許你有太多你認(rèn)為不滿意的方面，但你一定持有他人艷羨與值得學(xué)習(xí)的地方。

　　我以前看見(jiàn)一則長(zhǎng)篇新聞報(bào)道，新聞的內(nèi)容讓人唏噓，我細(xì)細(xì)瀏覽，到讀完才發(fā)現(xiàn)自己的眼淚一直沒(méi)有停過(guò)。新聞講的是一位叫小趙的姑娘，在一家法律辦公的三十層大樓的樓頂縱身而下，享年二十四歲。噩耗來(lái)得過(guò)于突然，小趙的同事與上司老板對(duì)此難以接受，更多的是一臉不解與一頭霧水：好端端的人，怎么說(shuō)跳就跳了呢！記者追蹤訪問(wèn)小趙的父母，經(jīng)過(guò)反復(fù)詢問(wèn)與了解，方才從趙父趙母隱晦的言語(yǔ)里得出了事情的真相——小趙自小與父母就有沖突、糾紛，父母極其強(qiáng)勢(shì)，他們幫小趙計(jì)劃好要讀什么學(xué)校，接受什么等級(jí)的教育，接觸什么類型的人，甚至長(zhǎng)大后要嫁給什么樣的對(duì)象。在小趙大學(xué)畢業(yè)后她想當(dāng)一名小學(xué)教師，可熱衷于跟孩童接觸的她卻被母親堅(jiān)決反對(duì)，母親認(rèn)為大學(xué)生當(dāng)小學(xué)老師像什么話，就干脆托關(guān)系替女兒在一家知名的法律公司安排好了工作，小趙進(jìn)公司后受盡同事的冷眼譏諷，就連洗廁所的清潔工也瞧不起她。小趙對(duì)這份不適宜的工作厭惡極了，心中有怨積淀成山，卻無(wú)處發(fā)泄，她清楚地意識(shí)到自己今后在大家面前難以立足，又想到母命難違，她覺(jué)得生命沒(méi)了色彩，生活失去了意義，她在樓頂俯瞰蕓蕓眾生，忽然感覺(jué)自己的渺小，于是毫不猶豫選擇了死亡。

　　我們無(wú)法將自己的意識(shí)觀點(diǎn)強(qiáng)加于他人，每個(gè)人都有不同的閃光點(diǎn)，發(fā)光的方式不同，呈放出的光彩亦不盡相同。在學(xué)會(huì)悅納自己、成長(zhǎng)自己的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)用欣賞的目光尊重每一個(gè)認(rèn)真生活的人。

　　和尚敲鐘的故事相信誰(shuí)都耳濡目染，過(guò)完一天敲一天鐘，和尚認(rèn)為敲鐘只是為了工作需要，尚不知自己敲鐘的真正含義。

　　所以，何不“大寫(xiě)”自己，何不只為自己敲響真正的鐘聲，讓全世界都聽(tīng)到你心臟的吶喊？

初三:張小蕊

　　——約翰·多恩

　　這是我曾在村上春樹(shù)《挪威的森林》領(lǐng)略的引諺。掠過(guò)真言，我們也許捫心生疑數(shù)次：究竟何為迷失，何為相逢與邂逅？短短的幾字看似親密無(wú)間，不想被現(xiàn)實(shí)硬生生拆開(kāi)后，每一字都是那么的陌生，發(fā)出的音節(jié)大相徑庭，各自需要組成的橫鉤撇捺無(wú)法放置在天平中央精確測(cè)量。詞匯字里行間隱晦的深意很難被凡塵俗世的介民把持與掌握，不是自以為是的泛濫誤用，就是畏首畏尾的如履薄冰。

　　一切皆由你自行做出回答——畢竟你不是別人，別人不是你，你沒(méi)法成就他人，他人亦無(wú)妨變成你自己。你就是那個(gè)最真實(shí)的自己，誰(shuí)也沒(méi)有辦法取代你。既然如此，何不在短暫余生替自己做出冒險(xiǎn)的回答？為何甘愿迷失自己成為誰(shuí)能為命運(yùn)掌心里麻木不仁的傀儡？

　　初中時(shí)班里有一個(gè)女孩，女孩非常羨慕《賞金獵人》中唐嫣飾演女主角穿的一件拉風(fēng)黑色皮衣，心里癢癢，也買了一件相同款式的衣服。有一天晚自修，她穿著這件皮衣來(lái)課室。不知是不是想彰顯自己，女孩在課室里反復(fù)逡巡，來(lái)回走動(dòng)，在講臺(tái)上晃晃，在圖書(shū)角或是衛(wèi)生角溜一溜。我聽(tīng)見(jiàn)女孩的閨蜜夸她：“親愛(ài)的，這件衣服真配你。”這時(shí)，我的同桌沒(méi)忍住笑出來(lái)，我揶揄他：“你小子該不會(huì)拜倒她皮衣底下吧？”同桌說(shuō)：“你不覺(jué)得她身上像套著一個(gè)特大號(hào)的黑色垃圾袋嗎？頗有喜感。”我先是一怔，偷偷瞟了遠(yuǎn)處女孩一眼，呀，不仔細(xì)看的話還真像！女孩的身材臃腫偏胖，嚴(yán)肅地說(shuō)是很難駕馭的好類似皮衣、豹等修身衣衫，即使愛(ài)美之心人皆有之，隨大流仿效的舉止實(shí)屬再正常不過(guò)，但學(xué)會(huì)認(rèn)清自己的局限性也同樣重要啊！畢竟適合別人的不一定適合你自己，別人搭配的好那叫女神，你如果搭配的糟糕，那只能淪為笑柄。但最可怕的還不是成為笑柄，而是在別人昧心的夸耀中迷失了自己，連同遺失了最初始的認(rèn)知、主見(jiàn)，而仍舊在狹隘的竊喜與模糊立場(chǎng)交融的死循環(huán)里打轉(zhuǎn)兒尚不自知。

　　學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己需要勇氣，在缺漏的基礎(chǔ)上悅納自我、積極向上更不失為一種難得的生活態(tài)度。

　　我興慶我有這么睿智的父母——他們并沒(méi)有不耐煩地讓我哪邊涼快哪邊待去，相反，他們總是非常有耐心地聽(tīng)我嘰里呱啦的說(shuō)一大堆廢話，或者好脾氣地看我一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道。尤其是父親，脾性極好，我?guī)缀鯖](méi)遇到過(guò)他生氣的情況。聽(tīng)完我對(duì)身高的埋怨，他忽然說(shuō)：“寶貝，你的畫(huà)總是能被貼在墻上同大家分享呢，至少我能肯定你貼的畫(huà)比大個(gè)子同學(xué)貼的要多一些。”我聽(tīng)后感覺(jué)溺在自卑海里的自己冷不丁抓到了一塊浮木，于是情不自禁說(shuō)：“那當(dāng)然，大個(gè)子他只會(huì)畫(huà)火柴人！有一回他還向我請(qǐng)教畫(huà)畫(huà)呢······”我越說(shuō)越帶勁，褶皺的心不知怎地釋然了。思忖一下，我自己也不是一無(wú)是處嘛，雖然別人的優(yōu)勢(shì)落在我頭上變成了短處，但我擅長(zhǎng)的東西放在別人身上卻可能演變成了缺陷。尺有所長(zhǎng)，寸有所短；人無(wú)完人，金無(wú)足赤。父親說(shuō)，世間很難有人將所有美好的事物集全一身，每人身上不可或缺留有看起來(lái)不那么順眼的東西，生活中需要我們用寬容的態(tài)度去面對(duì)這些不完美，所以難免有沖突、自怨自艾等消極的情緒萌芽，此時(shí)相對(duì)的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處就彰顯出來(lái)了，它們會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)，在某一領(lǐng)域或某一方面上，我們凸顯得與他人不同。

　　你如果去讓邁克爾·杰克遜學(xué)拳擊，叫奧黛麗·赫本學(xué)烹飪，讓拿破侖學(xué)潛水，讓屠呦呦學(xué)體操，那么地球上就少了一位世界舞王，一位超級(jí)影帝，一位疆國(guó)帝王，一位諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

　　倘若固執(zhí)于強(qiáng)求自己不熱衷的事物發(fā)展到最佳，那只會(huì)讓自己活得很累，活得很壓抑。或是甚至出現(xiàn)不堪設(shè)想的后果。

　　這一悲劇讓我們潸然淚下與痛斥小趙父母的同時(shí)，也給予我們深刻的道理，認(rèn)清自己很重要，學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處更重要。

　　恰如村上春樹(shù)說(shuō)的“相逢的人會(huì)再相逢”——那些真正的擁有自己主觀意識(shí)的人，他們?cè)谌松�的森林里具有明確的方向，在潛藏眾多誘惑中終未遺失了持有初心的自己，一直不忘本心，方才能邂逅未來(lái)那個(gè)更好的人兒，邂逅后才有了相逢的故事，才有在命運(yùn)掌心里翻身的能力與機(jī)會(huì)。

　　鼓鐘為誰(shuí)而鳴？難道單純地只是維持這種單一而無(wú)趣的狀態(tài)？難道一味地只是聆聽(tīng)鐘鳴深以為世界都知曉了光陰？難道惘然地在鼓鐘和鐘聲的無(wú)限重復(fù)中忘記了自己是誰(shuí)？這些都是不可取的。

　　鼓鐘為誰(shuí)而鳴？它就為你而敲響！

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載