您好，我想對您說，我是一個性格活潑，開朗，有時又比較內(nèi)向的小男孩。

　　在原來的學校里我的成績在班上也算不錯的，可是如今到了物種的初一⑸班里，我的成績卻跑到了中差里，讓我真的是感到了“天外有天，人外有人。”

　　在原來的學校里我是一名小號手，從四年級一直吹到六年級畢業(yè)。

　　在我的小學階段，我沒有獲得過一項個人獎。只得過集體榮譽獎，但我還是不能灰心，我一定要在中學里獲得一項個人獎。

　　來到物種后，同學們和老師就都在炎熱的天氣下練習著廣播體操，我們努力的練著，老師努力的教著。同學們在炎熱的天氣下做著一個又一個的體操動作，老師站在我們的前面不停的擦著臉上流下來的“珍珠”，老師用手遮著陽光看者我們的練習。

　　老師，我想向您提出一點小小的意見，您看行不行，我們班一共有52個人，教室又有點小，沒一個人又做的非常擠，走廊的位子也小，有時我從別人那過的時候，不是掛到別人桌子，就是掛到別人凳子，我想這樣應該可以寬闊一些吧：把桌子并到一起，兩排一并，中間三排一并這樣我覺的位子就大了，老師，如果您覺得好就使用，不好那就算了，沒關系的。

　　老師，您的知名度也算比較大的，有一次，我遇到了我原來的同學，他問我現(xiàn)在的老師是誰，我只說了一個姓，他就立刻猜出來了：“任楓?”我當時非常驚訝他能猜出來，我說：“對。”他又說：“她可是個好老師呢，她帶的學生幾乎都成了好學生。”我說：“是嗎?”我真是難以置信啊!他接著說：“是啊，她教學十九年了，也算的上是一位老教師了。”聽了他的這么臆說，我覺得我們這個班一定會成為一個好班的，我拿獎的愿望應該也能夠實現(xiàn)了，我真是高興極了!居然會有這么好的老師教我們，我們這個班的福氣真是大了!一共十三個班。好老師教我們班，真是不容易啊。

　　祝您工作順利!