今天我走在路上，看到一個(gè)人帶著兩只狗。不過(guò)這兩只狗的待遇是不一樣的：第一只狗，它很聽(tīng)話，一聲不吭的跟在主人后頭；而另一只狗帶著項(xiàng)圈，主人用繩子緊緊地拉著，但這只狗對(duì)著另一只狗大吵大鬧；主人也無(wú)可奈何。

　　假如我是主人的話，我會(huì)耐心的對(duì)第二只狗，放開(kāi)繩索，讓它們擁有同樣的權(quán)利，它們是平等的。

　　我們需要讓他們擁有平等的權(quán)利，我們需要對(duì)第二只狗有足夠的耐心。

　　差學(xué)生與好學(xué)生沒(méi)有什么不一樣，老師們就不要總是用異樣的眼光去看待差學(xué)生，不知不覺(jué)老師們已經(jīng)給第二只狗帶上了項(xiàng)圈。

初二:趙露宜

　　從上面來(lái)看我所敘述的文字，會(huì)讓人認(rèn)為第二只狗不懂禮貌。但如果我們站在這只狗的角度上看的話，并不是表面上的那樣了，它表面上是對(duì)那只狗的嫉妒，實(shí)則是對(duì)主人的不滿意；因?yàn)橹魅俗屗鼛�上了�?xiàng)圈，但站在主人的角度上，是對(duì)第二只狗的無(wú)可奈何，因?yàn)樗�不懂禮貌。這是我就產(chǎn)生疑問(wèn)了：同樣是一只狗，第一只狗與第二只狗的性格完全不同，是否因?yàn)轫?xiàng)圈的原因？還是因?yàn)橹魅藢?duì)兩只狗截然不同的做法，讓它們不一樣？

　　讓我想起現(xiàn)在，第一只狗像現(xiàn)在的中等學(xué)生，不需要太多的管教；而第二只狗像現(xiàn)在的差學(xué)生。

　　其實(shí)乖狗狗與壞狗狗本沒(méi)有什么區(qū)別，只是你的耐心不夠。

　　乖狗狗與壞狗狗本沒(méi)有區(qū)別…

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