“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”老師是暴風(fēng)雨中為我們撐開的雨傘，當(dāng)我們躲在老師的臂彎下時，老師卻……老師是黑夜里為我們照路的明燈，當(dāng)我們從光明中走過的時候，老師卻……老師是春天里給我們沐浴的細(xì)雨，當(dāng)我們盡情的享受這一切時，老師卻……老師是太陽底下最光輝的事業(yè)，所以我想當(dāng)老師。

　　老師是太陽底下最光輝的事業(yè)，我長大了，一定要當(dāng)老師，教育更多的人！

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　　如果沒有老師，哪有現(xiàn)在這么多國家的頂梁柱、國家的驕傲，誰又何曾為他們拍手叫好時，想到他們的背后——一雙默默無聞的雙手——老師。每當(dāng)聽到老師那清脆動聽的話語，每當(dāng)看到老師那時時微笑著的臉龐，每當(dāng)我們考砸老師卻繼續(xù)鼓勵我們的情景時，我就有了一股想要做老師的沖動，盡管老師是繁忙的、雖然老師是操心的，但是老師是默默無聞的，這種默默無聞足可驚天動地、響徹云霄，老師頭上的白發(fā)，老師臉上的皺紋這就是最好的證明，假如給我一次做老師的機(jī)會，我一定努力工作，細(xì)心的教育，也要像那些將自己的一生都獻(xiàn)給了學(xué)生們的老師一樣“桃李滿天下”！我要讓學(xué)生們每天快樂的學(xué)習(xí)，讓他們懂得學(xué)習(xí)的真諦，讓他們自己給自己布置作業(yè)，讓他們考完試都是臉上掛著笑容的！盡管我知道這樣也許很難，但我一定會努力的！

六年級:李若菲