我將最后一個垃圾送入它的歸宿，杵在欄桿前，聽著教室內飄蕩而來，朗朗上口的詩詞，五個音色縱橫交錯，此起彼伏，有時一個尖細的聲音格外突出的叫了一聲“還有還有！”“我突然想起來，還可以這樣！”一句疊著一句，令人分不清詩與詩。有時眾人齊聲朗誦起那些泛著歲月痕跡的書籍中的詩句，那些無人不知無人不曉，大家都銘記于心的回憶。有時幾個人拿起粗糙的粉筆在黑板上涂涂寫寫，爭著搶著說著自己是正確的。每每在我彎下身拾起塵埃的時候，她們總會留下來在這個屬于我們的教室里坐著，站著，說著，唱著，似乎是在打發(fā)時間，又似是讓我不再孤獨。

　　理想一直變著，身邊的聲音也變著，教室的大小也變著，變著變著，只是回首當初還是想笑。

　　走著走著，我們談論著天談論著地，望著她們的身影漸行漸遠，恍惚變成了小學時的那幾個摯友的背影。云在天邊卷起波瀾，蓋住了黃昏的幽暗，后面跟著一卷又一卷的浪花。

作文網專稿未經允許不得轉載

　　“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”幼時爛醉于心的詩歌流入耳畔，竟不知我居然還記得徜徉在那年花開爛漫季節(jié)的詩句，手中撫著塵埃的掃把一時怔住，隨后又流暢的動作著。

　　我踏著婉轉的朗誦聲，輕輕的將手中的東西靠在角落。心中浮上一絲酸澀，一絲甜蜜；一陣悲傷，一陣喜悅。憶起往日那些日子，在不同的教室，不同的季節(jié)伴著不同的人。還是這首滿懷稚氣與純真的詩句，那時的我們入校二三年，一去二三里。我與她們都是截然不同的性子與樣貌，卻有著同樣的心愿，熱切的希望，盼望著未來能夠同手同腳親密無間。那時，也像這時盼望著未來，只是現在想著讀同一個學校，上同一個大學，論著自己未來有什么工作，而童真的幼時，無關可能與不可能，無關好于壞，想要建一個別墅，在書柜上設計奇門遁甲，造地下室，在房頂設置大飛機場，房間是什么樣的，精細到書的擺放，地板的花紋。先下想想真是年少無知。

　　“走了啦，別玩了。”我指著快指向下一個時刻的鐘表，催促著。幾人都是笑著鬧著離開了教室，留下一路寧靜。

初三:黃雯雯