姓名：秦雪瑩

　　學校：重慶市第十八中學

　　年級：高一

　　人生格言：不會期待做一朵花兒，要做一棵桃花心木，讓那不斷朝下生長的根須深深地扎進土里。用努力和汗水，踏踏實實地學習與拼搏，才是生存的"硬"道理！

　　寫作擅長的體裁：散文

　　寫作經驗：留心觀察生活中的一些每天都在不斷上演的小細節，每當有深刻的認識和感觸時，把心中所能想到的寫出來。要學會多看一些自己感興趣，優美的一些文章，認真體會作者的情感，學會欣賞，要學會問自己這篇文美在何處？對于喜歡和讓你感動的文字要摘抄，最好在后面做批注。盡可能的閱讀不同風格的文章，體會每一位作者各自寫作的特點，特別是他們的寫作角度，及他們的寫作思維，有條件還可以了解一些作者寫文時的寫作背景，學會揣摩作者語句中流露出的情感。多多閱讀（我還在學習中哈！），寫作時可以將生活和閱讀中的作品進行聯想和對比，引發對生活的思考，我想這是生活和寫作相結合的關鍵！總之，抱著一種閑適的心去閱讀，平靜的對待生活，我想寫作會成為你記錄生活點點滴滴的記憶相夾！

　　點評例文：

　　題目：失去的空間（此文曾刊登于重慶晚報）

　　背著沉重的書包從學校出來已經六點多了，想著終于可以回到闊別了一星期的家，縱然是肩上被壓得生痛也是快樂的。習慣了一個人回家獨自一個人走向車站，因為早已放學半個小時了，路上只有三三兩兩逗留的學生，不再那么擁擠可是卻也不見得輕松多少。

　　忽然一陣尖利的嬉笑聲傳來，是小女孩特有的那種尖叫，冷不丁響起直震得耳膜發顫。循聲看去，只見還算寬闊的人行道一旁，兩個小女孩正瘋得起勁，旁若無人地發出一陣陣歡快的笑聲。不由得住了住腳，不知為何心底泛起一絲羨慕。她們時而打鬧、時而追逐，甚至還幾次摔倒在地上滾起一身泥土，但卻未斂笑聲。她們嬌小靈活的身影穿梭在來往的人群中，亮麗的花裙和大人們大多灰色的褲邊裙角形成鮮明的對比，那樣的不同，仿佛有一個屏障生生地隔出了兩個世界兩個空間。

　　兩個女孩的眼中只有彼此，從沒有抬頭來看過身邊的路過的大人，自然也沒有發現那些因尖利的笑聲和打鬧而皺起的眉頭。忽然間回想起年幼的自己，那時又何嘗不是如此"目中無人"呢？自在地玩耍于那一方小小的天地，不在意大人的目光，不會考慮是否會被笑話。僅僅是依著心意來"妄為"，哪里有什么"面子觀念"？那時的年紀是多么的小、多么天真又多么寶貴啊！

　　想起年幼時被大人們小心翼翼地"安放"在家里、小區里、幼兒園里，不得不承認隨著年紀的增長我們的活動空間越來越大了。不會再被生硬地要求必須呆在某個地方，我們能去的地方也越來越多。但不知何時起我們開始留意起周圍人的目光，開始為自己不小心的尖叫而羞愧，為某個無意之中的小動作而尷尬，也逐漸明白了"面子"是什么東西。

　　當我們由無知轉向明智，由"我的地盤我做主"轉變為"公共場所請注意······"的時候，卻也漸漸地發現自己所處的空間似乎并沒有增長，反而被束縛得更緊了，不在旁若無人地追逐打鬧，不再大聲尖利地笑，甚至會因為不小心打出的嗝而臉紅不已。處處束手束腳，生怕觸及"公共場所"已致招來恥笑甚至厭惡。這邊是社會了，一個給你無限大的物質世界卻又勒緊你精神世界的緊箍咒。

　　除此之外當我們回到了家中，卻又要面對另一個"緊箍咒"，這便是家長越來越多的要求。雖然不是所有的家長都與孩子劍拔弩張，但彼此漸生的隔閡卻或多或少都是存在的，不想與父母分享日記，縱然只是一些平常小事；不想時刻匯報自己的行蹤，盡管只是到書店看書；不愿意讓父母進自己的小房間，就算里面的陳設他們比自己還熟悉。這一切的一切只是在維護我們那僅存的一小方天地而已，那方從物質生活上到精神上只屬于自己的天地。

　　只需要那小小的幾平方米便足矣，我從不奢求。

　　我的點評：

　　作為一個年齡和此作者不相上下的同齡人，這篇文把我深深地打動，引起對生活的共鳴。的確，隨著年齡的增長，我們開始變得理性了，學會了審美，也學會了在意別人的目光。在許多人都會恥笑或者公認的一些不該在我們這個年齡做的事，做了會引來別人異樣的眼光，所以年齡越大做事越是一副小心翼翼，十分謹慎的樣子。在這個不斷長大的過程中，我們在逐漸地失去屬于孩子的那份童真童趣，在學習的威逼，和家長望子成龍的強硬，以及人際交流圈里的熏陶下，我們開始麻木不仁，學會了附和，學會取悅別人，逗別人開心。可是有時卻不敢表露出自己內心的真實想法，怕別人笑自己的天真和愚笨。就這樣我們那份屬于自己的天空，那私密的空間，被一些本就"無關緊要"的事侵占，在不斷地逝去……常常戴著面具做人，說一些違心話。

　　本文情感真摯動人，素材較為新穎，題目十分的耐人尋味，易引發讀者的思考及共鳴。平實語言，很有說服力也是本文一大亮點！內容富含深意，可以看出平時作者很認真的在觀察生活。由一幅兩個小女孩在放學回家的路上，相互嬉戲打鬧，天真爛漫的動人場景，細小的故事深入展開，引發對生活及人性的一些思考，流露的情感既悲哀又無奈，使人深深地同情和理解。看出作者文學功底深厚，是現實生活與寫作完美結合的體現！